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幼儿园园本教研是促进幼儿教师专业成长的有效途径，但园本教研容易走入瓶颈，研究平淡而疲倦、难而浅表、空而不实等问题时而出现。我们尝试着将科研课题融入日常教研，着眼问题研究，注重体验研究的快乐，让平淡的教研重新充满新的活力。
着眼问题，感悟快乐，注入教研“新活力”——以幼儿园科研课题为抓手．促进园本教研的有效性
【摘 要】
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幼儿园园本教研是促进幼儿教师专业成长的有效途径，但园本教研容易走入瓶颈，研究平淡而疲倦、难而浅表、空而不实等问题时而出现。我们尝试着将科研课题融入日常教研，着眼问题研
【机 构】
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重庆市九龙坡区机关幼儿园
【出 处】
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今日教育：幼教金刊
【发表日期】
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2012年7期
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