杜甫《登岳阳楼》教学设计及教学体会

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户：wangctm

【摘要】

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<正>新课程理念倡导"少教多学",实现高效课堂,在教学过程中,如何贯彻新课程理念,发挥学生的主体作用和主观能动性,完成课堂学习任务呢?我在讲授杜甫《登岳阳楼》中做了一些探

【作者】

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梁新斌

【机构】

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陕西省汉中市宗营中学;

【出处】

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新课程(中学)

【发表日期】

：

2015年03期

【关键词】

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岳阳楼《登岳阳楼》 “少教多学” 沉郁顿挫新课程理念比较阅读法教学体会教学设计

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<正>新课程理念倡导"少教多学",实现高效课堂,在教学过程中,如何贯彻新课程理念,发挥学生的主体作用和主观能动性,完成课堂学习任务呢?我在讲授杜甫《登岳阳楼》中做了一些探索。现就教学中的一些方法和体会与各位同仁共同探讨。一、教材的地位及作用《登岳阳楼》是高二选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元"自主赏析"第三课,学生通过《必修》1至5三个单元32首古诗词和《选修》两个单元13首古代诗词作品的学习,具备了一定

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