【摘 要】
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作为独特生命的存在,人以“二重性”关系存在于世,自然生命是“人”存在的基础,社会生命是人成为“人”的关键,精神生命则是人成为“人”的核心。以利己性和利他性、个体性和
【基金项目】
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甘肃政法学院教学改革项目“司法文明背景下法学教育人才培养模式改革研究”(GZJG2016-A09)
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作为独特生命的存在,人以“二重性”关系存在于世,自然生命是“人”存在的基础,社会生命是人成为“人”的关键,精神生命则是人成为“人”的核心。以利己性和利他性、个体性和社会性、实体性和精神性为主的二重性关系铺就了生命之路。“二重性”关系状态影响生命状态,目前大学生的利己性和利他性、个体性和社会性、实体性和精神性等主要的二重性关系处于失衡,表现为或偏重一方,或二者皆弃,导致生命状态趋于失衡,体现为自然、社会以及精神生命无法“各司其职”。现实呼唤大学生生命的自然、社会以及精神层面趋于和谐状态,大学生应在保持生命长
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