【摘 要】
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在新课改全面落实的背景下,体验式教学被广泛应用到了初中教学环节中,并且产生了极高的教学效果。不过从初中应试教学在道德和法治课堂的实际开展情况来看,还面临着诸多的问题。所以要想将体验式教学在初中课堂中的优势全面体现出来,就需要结合实际情况制定健全的教学改革体系,加深学生对知识点的掌握。在文章中主要结合体验式教学的特征分析了道德和法治学和教学期间存在的相关问题,同时提出了完善策略。
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在新课改全面落实的背景下,体验式教学被广泛应用到了初中教学环节中,并且产生了极高的教学效果。不过从初中应试教学在道德和法治课堂的实际开展情况来看,还面临着诸多的问题。所以要想将体验式教学在初中课堂中的优势全面体现出来,就需要结合实际情况制定健全的教学改革体系,加深学生对知识点的掌握。在文章中主要结合体验式教学的特征分析了道德和法治学和教学期间存在的相关问题,同时提出了完善策略。
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