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[期刊论文] 作者：[斯洛伐克]伊凡·卡拉斯,
来源：世界教育信息 年份：2016
编者按：联合国教科文组织教育信息技术研究所（UNESO IITE）实施的以“希望实践”（Promising Practices）案例研究为主题的调查研究卷三，阐述了信息与通信技术（以下简称ICT）如何重塑基础教育阶段的教学过程。卷三描述了来自新加坡，俄罗斯联邦，墨西哥，斯洛伐克和加拿大五个国家......
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