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[期刊论文] 作者：《活动课程与中小学生科学素质提高》北京西城子课题秘书组,吕景煜,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2001
小学综合实践活动课的重要功能是培养学生的创新精神。它的基本途径是：引导学生自主地学习、积极参与直接体验；选择适合学生综合实践活动的资料；创设质疑情境、引发创新意识、提......
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