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[期刊论文] 作者：丁云发,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】新课程理念下的初中历史课堂教学实践，更加注重学生在具体的学习实践中的核心素养的发展和促进，其中利用丰富的历史故事、文献材料、文物遗址等材料，作为问题分析和认识的有效路径，在具体而生动的问题思考和解决的过程中，构建起历史的问题解决究式课堂，在学......
[会议论文] 作者：丁云发,
来源：中华中医药学会第七次民间医药学术交流会暨安徽省民间医药专业委员会 年份：2014
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