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[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理教学探讨 年份：2002
“力的合成与分解”可以说是高中物理所遇到的第一个重点和难点,也是初中物理与高中物理的第一个台阶,其丰富的教学内容正是高中阶断培养良好习惯和发展物理能力的有效载...
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2013
物理命题中，条件的设置有非常多的考量，不同的条件设置会影响试题的难度和考查功能的实现，不当的设置会造成废题、错题．在电磁感应中有一类习题，题设条件会出现重复设置的现象，若设......
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理通报 年份：2012
问题的提出人教版高中《物理·必修2》第六章第5节“宇宙速度”中有一段关于航天飞行器发射速度的论述：“在地面附近发射飞行器，若发射速度大于7．9km／s，而小于11．2km／s，它绕地球......
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理教学 年份：2004
质心动能定理是质点系运动的基本规律之一。本文通过对两道竞赛题的全新分析与解决,向读者呈现用质心动能定理处理平动碰撞问题的使用方法和注意事项,让学生体验物理逻辑内在...
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理教师 年份：2013
1问题提出2013年江苏省苏、锡、常、镇4市第2次模拟考试中有一道机车恒功率运动的问题(见本文题2),引起了物理教师的广泛争论,最终被确认为错题,为什么正规考试中会出现错题...
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理教师 年份：2014
人教版高中物理3-2教材第5章第4节“变压器”中的“思考与讨论”中有一实验:演示变压器对交流电的作用,教材给出如图1参考电路图,笔者在教学实践中发现,此实验有拓展和改进的...
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理教学探讨 年份：2007
新课程教学理念提倡的是一个在师生平等、自由、互助下的探究式教学。老师的任务不单纯是对知识的解说．更应该引导、协助学生自主地建构知识。本文就是通过一个教学实例，来展现......
[期刊论文] 作者：丁佐建,
来源：物理通报 年份：2004
作为中学物理电学内容的第一课,"电荷量库仑定律"并不是很难,甚至可能有乏味的感觉,但通过对其教学功效充分挖掘,可使之成为激发学生探索热情、灌输物理实验方法、提高学生解...
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理通报 年份：2002
图象处理法是物理竞赛中常用的处理方法,主要表现在图象的'面积'与图象的交点两个方面。 1 物理图象的'面积' 若某一过程物理量(如位移、冲量、功等)是...
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理教师 年份：2014
本文主要阐述了什么是“题设条件重复设置”命题思想,并就此命题思想在高考中的发展历程做了梳理,同时指出了命题者需要关注的自洽性问题.This article mainly elaborates...
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：中学生数理化(教与学.教研版) 年份：2006
关于重力的来源,绝大部分资料上均说成：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力．但重力并不能等同于万有引力．重力和万有引力到底是什么关系呢?这要从地球的自转谈起．由于地球的自......
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：中学物理教学参考 年份：2015
三棱镜对光线的连续两次折射存在一最小偏向角。在已有文献中,关于偏向角的运算以及最小值的证明应用了大量三角函数的知识,过程繁琐冗长,基础较好的参加物理竞赛的学生理解...
[期刊论文] 作者：丁佐建,
来源：物理教学探讨 年份：2007
摘要：新课程教学理念提倡的是一个在师生平等、自由、互助下的探究式教学。老师的任务不单纯是对知识的解说，更应该引导、协助学生自主地建构知识。本文就是通过一个教学实例，来展现教师是如何引导学生获得知识的。 关键词：争论；反思 中图分类号：G633.7 文献标......
[期刊论文] 作者：丁佐建,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2013
物理命题中，条件的设置有非常多的考量，不同的条件设置会影响试题的难度和考查功能的实现，不当的设置会造成废题、错题.在电磁感应中有一类习题，题设条件会出现重复设置的现象，若设置不当，会导致自洽性错误. 一、题设条件的重复设置 1.什么是题设条件的重复设置......
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：中学物理教学参考 年份：2012
在一堂高三复习研讨课中,关于一道经典电磁感应习题的讲评,引起了师生激烈的讨论,在讨论中闪现出的智慧火花令人回味,部分实录如下.一、过程实录题目1如图1所示,固定在水平桌...
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理教师 年份：2007
在光的反射中有这样一道大家非常熟悉的习题,各种版本的资料给出同样的答案,但仔细思考后会发现其原有解答值得再探究.题目:如图1所示,一根长为a的薄直木尺上有两个小孔,两孔...
[期刊论文] 作者：丁佐建,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2021
摘 要：有关理想气体在状态变化过程中做功、热传递、内能变化关系的试题很多.这类试题的命制，需要理清物理情境中隐含的规律和命题思想中的逻辑脉络，以免落入逻辑陷阱而导致错题出现. 关键词：高中物理;热学试题;“题设条件重复设置”命题思想;逻辑陷阱 一......
[期刊论文] 作者：丁佐建,,
来源：物理教师 年份：2017
《物理教师》2017年第4期发表了《匀强电场方向不可能与边界斜交》文,文中有如下观点:“匀强电场都是由带等量异种电荷的平行板电容器产生,带电金属板表面是等势面,电场线必...
[期刊论文] 作者：丁佐建,
来源：物理教师 年份：2022
电磁波多普勒效应是高中物理竞赛中的难点.在许多文献中,有关电磁波多普勒效应公式的推导过程和表达形式大量使用了向量、矩阵、复数等数学工具,远远超出了中学生认知和理解的范畴,因此给出基于高中学生知识和能力基础上的相关推导很有必要.......
[期刊论文] 作者：陈新华,丁佐建,,
来源：中学物理教学参考 年份：2017
发展学生核心素养,其核心是:以生为本,促进思维参与。所有的课堂环节都围绕学生学习、情感、可接受性、效果等展开,通过学生真正的思维参与,提高课堂效率,培养学生核心素养。...
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