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[期刊论文] 作者：丁光妍,
来源：教育学 年份：2014
摘要：班主任是班级所有活动的组织者和管理者，在班级建设中发挥着重要的作用，特别是在自制能力比较差的小学生班级。因此，班主任必须要认真研究小学生特点，做好班级管理工作，为小学生的学习和生活提供良好的班级氛围，从而促进小学生的身心健康发展。本文从小学班主任的......
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