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[会议论文] 作者:丁召芳,, 来源: 年份:2004
多年教学证明:只有在合理地安排知识体系的基础上,通过精讲多练,才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性,还可使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大...
[会议论文] 作者:丁召芳,, 来源: 年份:2004
在化学教学中,以"导学案"作为引导,让学生自主学习,培养学生的自学能力,提高学生的学习兴趣和积极性,提高化学课堂教学。恰当运用"导学学案",可以有效培养学生形成良好的学习...
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