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[期刊论文] 作者：丁叶俊,
来源：早期教育 年份：2022
作为江苏省首批23个“幼小衔接实验区”之一,丹阳市依托省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目——“幼儿园与小学科学衔接的课程开发与实施研究”,坚持行政和教研双轮驱动,强化幼儿园和小学的深度合作,突出学校、家庭、教师、幼儿的多主体参与,注重理念、环境......
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