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[期刊论文] 作者：丁同江,,
来源：中学数学研究 年份：2015
一次学校研讨课,笔者上了一节圆的方程的复习课,通过一道直线与圆的解几题,展示了方法探究教学、加强了解几运算能力教学,受到了本校教师的一致肯定,现将它整理成文,与广大读...
[期刊论文] 作者：丁同江,,
来源：中学数学研究 年份：2015
2014年全国高考辽宁卷理科数学第15题：对于给定的常数c〉0，当非零实数a，b满足4a^2-2ab＋4b^2-c=0，且使｜2a＋b｜最大时，3/a-4/b＋5/c的最小值为——．...
[期刊论文] 作者：丁同江,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
课程改革的目的是提高学生的素质,促进学生的发展。在全面推进素质教育的今天,在新一轮基础教育课程改革进行之时,讨论新课程背景下课堂教学的有效性就显得尤为重要,显得十分...
[期刊论文] 作者：丁同江,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
目前,在我国的中学数学教学中还存在着许多与新课程标准极不适应的教学理念和教学方式,主要表现在数学教学活动忽视学生学习的主动性和终身学习能力的At present, there ar...
[期刊论文] 作者：丁同江,,
来源：新课程（教育学术） 年份：2010
创新意识对于我们21世纪的发展至关重要.无论是在我们国家的历史上,还是在我国教育发展史上,这都是一次意义十分重大的事件.这也正说明创新已成为中华民族伟大复兴的希望,培...
[期刊论文] 作者：丁同江,,
来源：语数外学习(高中版中旬) 年份：2017
平面向量融数形于一体,具有几何与代数的双重特征,既是高中数学知识的一个重要交汇点,也是联系多项内容的媒介。因此,在求解有关向量的问题时,可以运用函数与方程思想将向量...
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