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[期刊论文] 作者：丁培育,,
来源：中国校外教育 年份：2013
初中数学中概念的教学要注重学习的过程。这就要求教师在概念的引入、概念的理解、概念的应用等各方面都要精心设计,这样才能使学生全面理解和掌握数学概念。...
[期刊论文] 作者：丁培育,
来源：教育界·中旬 年份：2013
类比是根据两个对象之间在某些方面相同或相似，从而推出它们在其他方面也可能相同或相似。类比思想是一种重要的数学思想，而类比教学法是初中数学课堂教学中常用的一种教学方法。通过类比能找出新旧知识之间的相同点或不同点，利用已掌握的知识去类比学习新知识，能起......
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