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[期刊论文] 作者:丁奇明,
来源:文理导航 年份:2019
【摘 要】笔者通过分析实验教学目前存在的问题及现状,结合自己的教学实践,提出了优化实验教学的有效策略,从而提高物理的课堂效率。 【关键词】实验教学;初中物理;高效课堂 实验教学在初中物理学习中具有重要作用。实验能帮助学生更深入地理解与记忆课本上......
[期刊论文] 作者:丁奇明,
来源:考试周刊 年份:2017
摘要:班级是构成学校的最基本的集体单位。班主任作为班级管理的主要责任人,应该掌握一些管理艺术和管理技巧,在把握学生的特点的前提下,用相应的管理及教育艺术来进行对班级的管理活动。本文主要和大家探讨一下,初中班主任如何通过把握以及应用班级管理和学生教育的......
[期刊论文] 作者:丁奇明,,
来源:新课程导学 年份:2016
在物理教学中,生动精美的多媒体课件与课堂教学紧密结合能激活课堂气氛,创设出一种和谐轻松的求知氛围,极大地吸引学生注意力,充分调动学生的各种感官,使学生潜能得到充分开...
[期刊论文] 作者:丁奇明,,
来源:人文之友 年份:2019
责任意识是学生在未来社会参与中必备的一项良好品质.责任意识是衡量一个人是否具有良好品质的重要准则,培养学生的责任意识是加强学生德育的重要环节,教育总的来说就是教会...
[期刊论文] 作者:丁奇明,,
来源:知识文库 年份:2015
在《物理课程标准》指出:科学探究学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径,在设置义务教育课程的内容时,将科学探究纳入“课程内容”。要求教师通过科学探究,使学...
[期刊论文] 作者:丁奇明,
来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2018
【内容摘要】本文通过“鸡蛋”为实验器材贯穿整堂课,妙用实验突破《物体的浮与沉》重难点的案例。 【关键词】浮与沉鸡蛋实验 《物体的浮与沉》(苏科版《物理》八年级下册第十章第5节内容)很贴近学生的生活,平时也见多了诸如鸡蛋沉入水底,空玻璃瓶浮于水面,橡......
[期刊论文] 作者:丁奇明,
来源:考试周刊 年份:2018
摘 要:在《物理课程标准》中,物理教学对提高学生的思维能力,特别是培养学生的创新思维能力,提出了更高的要求。对于如何培养学生的创新思维已成为时代研究的主题,本文力图从创设民主的师生关系、加强求异思维的培养、巧用实验教学、改进评价方式几个方面做一些探索,......
[期刊论文] 作者:丁奇明,
来源:文化博览 年份:2013
[摘 要] 生活中到处都有物理现象,物理课堂中的很多理论知识都与学生的生活息息相关,而我们教师就是要通过课堂的教学让学生体验到生活中充满物理,并学会用物理知识服务于我们的社会生活,真正做到课标中指出的“从生活走向物理,从物理走向社会”。既然物理来源于生活......
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