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[期刊论文] 作者：丁学宾,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2011
【摘要】在历史教学中，教师要树立新课程理念，创设问题情境，选好质疑点，开展多种研究性学习活动，以此培养学生创新精神和实践能力。 【关键词】 历史；探究；创新 新课程要求教师还学生以课堂和学习自主权，教与学是交往、互动，师生的双方相互启发，相互交流，相互......
[期刊论文] 作者：丁学宾, 任宪法,,
来源：华夏教师 年份：2019
随着网络技术的不断发展,教育模式与网络不断结合,"慧学云"翻转课堂教学模式改善了传统课堂教学中存在的问题,被广泛应用到中学课堂教学中,有利于促进初中历史教学得到良性发...
[期刊论文] 作者：任宪法 丁学宾,
来源：当代教育与管理 年份：2013
【摘要】初中历史起始课是学生初次接触历史的第一课，良好的开端等于成功的一半，教师要根据的学生的个性特点和心理特征，激发兴趣，树立信心；主抓重点，巧施点拨；传授学法，自主学习；传授学法，自主学习；总结归纳，提炼升华，上好起始课。 【关键词】历史；起始课；方法 学生初次......
[期刊论文] 作者：刘立军, 丁学宾, 安占坡,,
来源：河北中医 年份：2008
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