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[期刊论文] 作者:丁彩娟,,
来源:语文学刊 年份:2008
文本解读是语文课程实施的关键环节,语文教师在解读中,必须以语文课程的性质为指导,以忠实文本为基础。而且在进行文本解读时,要从教师和学生两个视角进行分析,经过陌生化和...
[学位论文] 作者:丁彩娟,,
来源: 年份:2005
在传统生物除磷脱氮中,由于反应环境的差异以及微生物的不同,除磷和脱氮被认为是相互矛盾彼此竞争的过程,主要矛盾表现在基质的竞争等问题上。而反硝化除磷脱氮系统利用PHB...
[学位论文] 作者:丁彩娟,,
来源:西南政法大学 年份:2017
当前我国农村的劳动力正在以雨后春笋般的增速向城市地区转移,在加快我国城镇一体化建设步伐的同时,随之产生的问题就是,越来越多的农村地区出现了许许多多的闲置农宅和住房...
[期刊论文] 作者:丁彩娟,,
来源:陕西教育(教学版) 年份:2014
【正】课文插图作为教材的重要组成部分,是对文字部分的必要补充。长期以来,课文插图已经成为教师进行语言文字训练的载体。那么,有没有一种形式使得这种训练更加有趣、有效?...
[期刊论文] 作者:丁彩娟,,
来源:天津科技 年份:2011
随着信息技术的发展,数字出版得到了快速发展,对传统出版造成了很大的冲击,使出版的载体形式、运营模式和传播方式等发生了巨大变化。简单介绍了数字出版的概念及特点,分析了传统......
[期刊论文] 作者:丁彩娟,
来源:天津科技 年份:2012
无论是书稿还是期刊杂志,对其稿件的编辑加工是保证出刊的必需环节,是保证刊物质量的关键。这就涉及到编辑在稿件处理中所负有的责任和义务。以科技期刊的稿件编辑加工为例,从审......
[期刊论文] 作者:丁彩娟,,
来源:教学月刊(小学版) 年份:2008
教案在很大程度上是教师对文本的自我解读,代表了教师个人的观点和自我阅读的审美情趣。因此,在课堂实施时,面对不同阅读水平的学生,出现与教案大相径庭,甚至背道而驰的情况...
[期刊论文] 作者:丁彩娟,,
来源:健康必读(中旬刊) 年份:2011
目的:探讨米索前列醇的临床应用及药理学研究.方法:对米索前列醇在妇产科中终止妊娠作用进行药理研究和分析,并了解其在临床上的应用.对在铜陵市第一人民医院进行药物终止妊...
[期刊论文] 作者:丁彩娟,
来源:新课程导学 年份:2021
学科融合,是一个全新的视角.儿童丰富的想象与思维的感性,决定了“画面”这一概念的引入是可能的,也是必需的.借助观察、朗读、品悟等多种方式,实现儿童语文口头表达结构的有...
[期刊论文] 作者:丁彩娟,
来源:启迪与智慧·中旬刊 年份:2021
生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。陶行知说:“生活即教育。”到处是生活,即到处是教育。 一、聊天,生活教育的必然选择 当一件事情发生以后,我们是本着解决问题的态度......
[期刊论文] 作者:丁彩娟,
来源:新作文:小学(1-3年级) 年份:2021
色彩,是美术的专业术语,是画家最具个性和感情的表现方式。梵高用火热的黄色创作了《向日葵》,让我们不仅获得了视觉的美感,也强烈感受了他蓬勃的生命力量。习作表达亦是如此,引入色彩的概念,在主题中深入浅出,感受人物内心的悲喜,在自然的缤纷里传达积极的人生......
[期刊论文] 作者:丁彩娟,
来源:山西教育·教学 年份:2021
李泽厚在《美的历程》里这样写道:美作为感性与理性、形式与内容、真与善、合规律性与合目的性的统一,与人性一样,是人类历史的伟大成果。文学无疑是一种表达美的形式,被编入小学教材的课文,更是一种具有规范性的可习得的文学样态。 教师在教学过程中理应从审美的......
[学位论文] 作者:丁彩娟,
来源: 年份:2012
目的:探讨补阳还五汤有效部位(EFBHD)对全脑缺血再灌注损伤的保护作用及部分机制,为临床补阳还五汤有效部位抗脑缺血作用的药物开发及应用提供理论依据和实验依据。方法:采用断头法观察小鼠断头张口喘气持续时间;夹闭气管测小鼠心电持续时间;四动脉阻断法制作大鼠全......
[期刊论文] 作者:丁彩娟,叶菁菁,
来源:长江丛刊 年份:2004
护理人员,既是临床用药的实施者,又是药物疗效和不良反应的监护者,在药物临床治疗安全性和有效性方面发挥重要作用,因此,学好《药理学》至关重要.而药理学内容多,涉及面广,药...
[期刊论文] 作者:丁彩娟,牛燕斌,,
来源:现代语文(教学研究版) 年份:2007
叶圣陶作为我国著名的教育家和语文家,其作文教学思想历来受到语文界的重视。今天,在新的课程改革理念下,重新审视和观照叶老的作文批改观,仍不失其积极意义。在他的作文...
[期刊论文] 作者:丁彩娟, 牛燕斌,,
来源:教学与管理 年份:2007
长期以来,学生对“早读”是持一种抵触应付态度的,经常会有人早读不带书,两人合读一本书或三人共享一本书的现象极为普遍。而且,许多人狭隘地认为,早读无非就是读课文、背段落、受......
[期刊论文] 作者:樊丽娜,丁彩娟,
来源:小学生创新作文 年份:2004
第十一册积累·运用六习作要求:“啊!我发现了……”你一定有过这样兴奋的时刻吧。这次习作,就请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。所写的内容不限,可以写平...
[期刊论文] 作者:丁彩娟,江勤,董六一,,
来源:中药药理与临床 年份:2012
目的:研究脑芬泰软胶囊对小鼠及大鼠实验性脑缺血损伤的保护作用。方法:采用小鼠断头法致全脑缺血缺氧模型,测定小鼠断头后呼吸持续时间;小鼠双侧颈总动脉结扎致急性全脑缺血...
[期刊论文] 作者:叶菁菁, 黄俊, 丁彩娟,,
来源:牡丹江医学院学报 年份:2019
目的探讨建构主义理论的临床见习在护理学课程教学中的效果。方法随机选择护理1班和2班各40名学生,设为对照组和实验组。对照组采用传统的见习模式,实验组采用建构主义理论模...
[期刊论文] 作者:丁彩娟, 开伟华, 叶菁菁,,
来源:铜陵职业技术学院学报 年份:2019
高职院校以“培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的‘下得去、留得住、用得上’实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”为目标。建立一支“能讲会做”的“双师型...
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