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[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：读天下 年份：2017
摘 要：中华礼仪是我国传统文化中的瑰宝，是我国灿烂文化的精粹。我国古人历来重视对儿童进行礼仪教育。在中华民族的源远流长、博大精深的伦理文化遗产中，很多优良的传统礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵财富。随着时迁事异、物转星移，礼仪......
[期刊论文] 作者：丁徐芳,,
来源：基础教育论坛 年份：2014
巴西教育家弗莱雷指出:“教育具有对话性,教学应是对话式的,对话是一种创造活动.”在实施新课程的教学实践中,我们体会到要使学生主体得到确立,要实现新课程所倡导的三维目标...
[期刊论文] 作者：丁徐芳,,
来源：学苑教育 年份：2015
语感是一个人言语活动的重要前提,是语文素质的核心因素。在“应试教育”转向“素质教育”的今天,良好的语感对提高学生的语文素养具有重要的促进作用。应立足素质教育大背景...
[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：启迪 年份：2019
《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:“综合实践活动内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务于社会实践以及劳动与技术教育。强调学生通过实践,增强探究和创新意...
[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：基础教育论坛 年份：2016
美是道德纯洁、精神丰富和体育健全的有力源泉。这句话说明了美育在个人发展中所占据的重要地位,但在实际教学中,大都认为只有音乐、美术等学科才会带给学生美的感受,实则不...
[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：读天下（综合） 年份：2018
教育心理学家对人的一系列交往活动进行研究,结果发现在人们的各种交往方式中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%。一连串的数据告诉我们,人有约一半的时间在听,听是人们获取知...
[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：综合实践活动要从学生的真实生活情境中发现问题，转化为主题，通过教师的指导，培养学生的综合素质。课间活动是学生在校的真实生活情境，结合这个情境，笔者提出通过在课间活动的指导中开展实践活动，针对性地增强学生的活动规划意识、调整意识、坚持意识。在规划、调......
[期刊论文] 作者：丁徐芳,,
来源：基础教育论坛 年份：2016
美是道德纯洁、精神丰富和体育健全的有力源泉.这句话说明了美育在个人发展中所占据的重要地位,但在实际教学中,大都认为只有音乐、美术等学科才会带给学生美的感受,实则不然...
[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：小学教学参考 年份：2021
综合实践活动要坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用。教师要善于结合实...
[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：科学导报·学术 年份：2019
摘 要：“美是道德纯洁、精神丰富和体育健全的有力源泉。”这点明了美育在个人发展中所占的重要地位。但在课程美育中人们往往认为责任只在音乐、美术等，却未能意识或重视到其它学科也都能够而且应该挖掘其中美的因素，适时对学生进行审美教育，让学生从情感的体验中......
[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：科学导报·学术 年份：2019
小学生作文能力包括“作”和“改”两部分。多年的实践经验告诉我们，一篇作文三分写，七分评，作文评改比作文指导更重要。我国自古以来就有“文不厌改”之说。梁章钜说：“百工冶器必几经转换，而后成器。我辈为文，其理一也。”我国著名教育家、作家叶圣陶先生就曾多次强......
[期刊论文] 作者：丁徐芳,
来源：校长阅刊 年份：2004
生活处处皆语文,生活处处有教材。只有贴近生活的语文才能有活力、有无限的发展空间。作为低年级语文教师,教学时更不能仅仅局限在课本之上,应该走出课堂,走进生活,融入大自...
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