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[期刊论文] 作者：丁昌浩,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
如今,外语在人们的生活、学习中扮演着越来越重要的角色,这就使得外语教师的培养与再培训已成为当下社会的热点话题。潘孝泉的《外语教师专业成长过程中的自主反思型探究...
[期刊论文] 作者：丁昌浩,,
来源：考试周刊 年份：2008
价值观制约和影响着语言,中西不同的价值观造成了汉英语言的很多的差异,尤其在词汇方面。本文将从中西价值观在集体主义和个人主义以及权势和平等两方面的差异来探讨中西价值...
[期刊论文] 作者：丁昌浩,,
来源：海外英语 年份：2011
该文旨在说明多媒体及网络注释对英语学习者词汇附带习得的意义。词汇学习与多媒体及网络的结合使得学习者从更接近真实文化语境的角度去理解词汇,让学习者了解词汇的意义潜...
[期刊论文] 作者：丁昌浩,,
来源：文存阅刊 年份：2018
资源化与智能化是信息时代的一种新发展趋势,故大学英语写作教学为适应这一趋势,必须不断利用现代化信息技术及网络技术等高科技技术实现资源化及智能化,以提高大学生们的英...
[期刊论文] 作者：丁昌浩,,
来源：考试周刊 年份：2010
近年来,元认知理论成为教育领域一个相当热门的课题。本文阐述了弗拉维尔的元认知理论框架,以及我国学者吴红云、刘润清通过因子分析推导出的二语写作元认知理论,提出了将二...
[期刊论文] 作者：丁昌浩,
来源：校园英语·上旬 年份：2017
【摘要】在过去的十几年，英语课堂以语法为中心的模式逐渐被取代，英语教学界一度批判知识性语法教学约束了学生实际语言应用能力，特别是开口说的能力。随之，PBL教学法备受推崇，卓有成效地提高了口语教学效果。笔者尝试在大学英语语法教学中引入PBL模式，在两个平行班进......
[期刊论文] 作者：丁昌浩,
来源：校园英语·中旬 年份：2016
【摘要】大学英语教学属于所有学生都应该接收的基础性学科，然而在大多数的大学教学中存在流于形式的满堂灌填鸭式学习方式，学生缺乏学习动力，教师缺乏教学激情，课堂氛围沉闷。项目学习法的运用主要是提升教学中的目的性、互动性与实操性，提升学生学习兴趣，改善课堂教......
[期刊论文] 作者：丁昌浩,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2015
莎士比亚通过灵敏的精神触觉,质感的笔触创造性地剖析了这个世界当中的善与恶、悲与喜、好与坏。莎士比亚所创造的每一个形象都离不开人与人性这样的最基本的要素。为了进一...
[期刊论文] 作者：丁昌浩,,
来源：湖南冶金 年份：1982
同志们: 湖南省发挥有色金属优势学术讨论会,从1981年3月开始,以省金属学会、省冶金局为主,在中南矿冶学院、长沙矿冶研究所、长沙矿山研究院、长沙有色冶金设计院、省冶金...
[期刊论文] 作者：丁昌浩 刘英峰,
来源：科教导刊 年份：2011
摘要 笔者多年在大学英语考试的作文阅卷中发现学生有许多普遍而且频繁出现的语言偏误，有必要尽快地把写作偏误产生的原因以及针对偏误应采取的学习策略从理论的角度加以分析。借助中介语理论可以帮助大学英语教师调整教学内容和教学方法，帮助学生逐步改进和发展......
[期刊论文] 作者：刘英峰 丁昌浩,
来源：现代语文(语言研究) 年份：2011
摘 要：语篇连贯是语篇分析中的重要概念，也是语言学研究的热门课题。它既是语篇构建的重要原则之一，也是语篇的一个重要特征，因而在英汉翻译中保持译文语篇连贯是译者首先要考虑的。本文重点论述了语篇连贯在英汉翻译中的重要作用，指出以语篇连贯为翻译的首要因素是......
[期刊论文] 作者：孙先洪,丁昌浩,,
来源：聊城大学学报(社会科学版) 年份：2007
阅读模式是在对大脑的认知研究的基础上构建的对阅读过程的系统描述。英语阅读模式的发展经历了信息加工模式、信息自动加工模式、心理语言模式、交互模式、图示理论等阶段,...
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