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[期刊论文] 作者：丁晨丽,,
来源：科技资讯 年份：2018
时代的愈发发展,导致社会对人才的需求也得到了增多,并且对他们的要求也越来越高。高中生作为初成熟的一代学生,其素质高低对之后的教育培养有着极大的影响。伴随着我国应试...
[期刊论文] 作者：丁晨丽,,
来源：中国校外教育 年份：2018
培养学生养成核心素养的关键在于老师对学生的引导,如果老师可以在教学过程中积极地开发学生思维,培养学生独立思考的能力,就可以使学生养成核心素养。通过对高中数学核心素...
[期刊论文] 作者：丁晨丽,
来源：高中数学教与学 年份：2022
运算是数学的“童子功”.本文以增强学生信心为前提，把握学生认知水平，做好学情分析，提出回归运算起点、合理“硬算”、组合“知识块”和思维导图、发挥错解增量价值等策略，在复习中追求运算方法的普适性和一致性、培养思维的系统性和逻辑连贯性、感悟数学的整体性......
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