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[期刊论文] 作者：丁毅琳,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】近年来，随着安全意识的增强，安全责任的追究，使我对这门课程的教学产生了很多困惑：体育课既要使学生得到锻炼，身体素质得到提高，又要保证不出大小安全事故，做到两全其美，的确给每个体育教师提出了一个难题啊！只有在保证安全的基础上，才能实现“健康第一”。在体......
[期刊论文] 作者：丁毅琳,
来源：文理导航 年份：2016
【摘 要】所谓快乐体育是学生在心境自然，开朗的环境下在教师的指导过程中充分发挥学生的积极性、主动性，达到自觉而快乐地进行体育课的学习与锻炼，在“快乐体育”中实践，特别要强调正确诱导与即时反馈，使学生在肯定性评价与成功中获得快感，增强自信心，强化心理素质。......
[期刊论文] 作者：丁毅琳,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2013
一、问题的提出出于规避单纯科技教育、过分狭隘的专业教育等弊端，教育界也提出了实施素质教育的教育指导思想，这已为大家所认同，并在付诸实施。作为担负素质构建重要组成部分的......
[期刊论文] 作者：丁毅琳,,
来源：科普童话 年份：2016
一、重视培养儿童兴趣教师要对学生的实际情况做一个全面的了解,如:学生的兴趣爱好、身体素质、心理素质等方面。教师在做教学计划时,设计出一系列适合小学生身心特点的教学...
[期刊论文] 作者：丁毅琳,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2013
学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求，而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点，体育课练习密度普遍偏低，不利于全面提高学生身心素质，也很难调动全体学生的学习热情，体育......
[期刊论文] 作者：丁毅琳,
来源：文理导航 年份：2013
一、问题的提出 出于规避单纯科技教育、过分狭隘的专业教育等弊端，教育界也提出了实施素质教育的教育指导思想，这已为大家所认同，并在付诸实施。作为担负素质构建重要组成部分的学校体育，应如何适应素质教育，怎样为提高人才素质发挥自己应有的作用，这是摆在我们体......
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