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[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：职业技术教育 年份：2004
五年制高等职业教育兼顾了基础教育和职业教育,是适应我国当前的经济发展水平、社会广泛的需求而产生的一种新型学制.为确保五年制高职教育的教育质量,办出高职特色,编写出适...
[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：职业技术教育 年份：2004
一、教材针对当前中职生数学基础及学习特点 从中等职业学校入学学生的摸底测验情况分析,大多数学生的数学成绩未达到应有水平,约有30%～50%的学生数学成绩在40分以下。从学生...
[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：中国职业技术教育 年份：2002
高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《数学》（提高版）巳发行并在全国各中等职业学校中广泛使用,得到了广大师生的认可,具有很好的声誉。现在回顾教材编写的指导...
[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
我国的中职教育进入了一个全新的历史时期.为实现党的十六大"造就数以亿计的合格的劳动者"的宏伟目标,全面提升劳动者的综合素质,中职学校勇敢地承担起了这一艰巨的任务.作为...
[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：职教论坛 年份：2004
现代职业教育涵盖了下列新的理念:以就业为导向的理念;以人为本(尊重人、理解人、关心人、发展人)的理念;终身教育(普教与职教相结合,中职与高职相结合,职前与职后相结合)的...
[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：职教论坛 年份：2004
为了全面提升劳动者的综合素质,作为中等职业学校主干课程的数学学科,必须实事求是地考虑自己的学科责任,以学生的个性发展为本,从学生的实际出发,进行广泛的调查研究,探究全...
[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：职业技术教育 年份：2004
现代职业教育涵盖了下列新的理念:以就业为导向;以人为本,可持续发展(尊重人、理解人、关心人、发展人);终身教育(普教与职教相结合,中职与高职相结合,职前与职后相结合);以...
[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：数学教学 年份：1995
微积分是一门观察社会、分析运动着的世界的工具科学,我国工科类大、中专微积分教学的现状几十年来基本未变,大量的时间化在源源本本地消化十七世纪微积分产生以来的整个知识...
[期刊论文] 作者：丁百平,
来源：中国职业技术教育 年份：2002
高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《数学》（提高版）巳发行并在全国各中等职业学校中广泛使用,得到了广大师生的认可,具有很好的声誉。现在回顾教材编写的指导思想......
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