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[学位论文] 作者：丁睿旖,,
来源： 年份：2013
本文主要用民族学和音乐学的相关理论和方法对民歌《茉莉花》的历史渊源、人文环境、音乐本体、传播的意义以及文化价值等进行了分析研究，同时对《茉莉花》的保护等提出相应的......
[期刊论文] 作者：丁睿旖,,
来源：校园歌声 年份：2011
简论传统文化中五音与五行的对应关系,对应说明根据宫、商、角、徵、羽(分别对应1、2、3、5、6)这五音表现为基础,以五调式来分类,力求准确地符合五脏的生理节律和特性,结合...
[期刊论文] 作者：丁睿旖,
来源：数字化用户 年份：2013
【摘 要】高师钢琴教学的改革尽管早就开始了，但直至今天，很多地区仍有高师保留着原有的教学方法，这对于培养钢琴普及性人才十分不利，改变传统的教学观念，将钢琴集体课的优势充分发挥出来，能有效的转变高等师范钢琴教育专业的教学理念；对钢琴教学的师范性进行提高，也是......
[期刊论文] 作者：丁睿旖,
来源：数字化用户 年份：2013
【摘 要】钢琴启蒙教学在整个钢琴教学过程中占有十分重要和特殊的地位。教师不仅仅要教会学生正确读谱和基本的三个奏法，还要培养学生的音乐想象力和兴趣。作为教师，我们要认真对待每位学生，采用不同的教学方式方法让学生少走弯路和不走弯路。让我们认真对待钢琴......
[期刊论文] 作者：丁睿旖,,
来源：校园歌声 年份：2011
“宫、商、角、徵、羽”这五音是中国古乐基本音阶,同西方音乐有所区别。与西乐的七个音阶对照如下:古中乐的“五音”:do、re、mi、so、la(宫商角徵羽)西方音乐的七音:do、re...
[期刊论文] 作者：丁睿旖,
来源：看世界·学术下半月 年份：2020
摘要：钢琴集体课程不仅用于钢琴教学中，而且还用于音乐理论教学，视听演唱，耳部训练，音乐理论，和声学，作曲，即兴演奏等方面。将理论与实践联系起来更能够达到更好的效果。钢琴集体课是一门音乐理论课程，其基本目的是学习钢琴演奏，整合音乐理论，视唱，耳训练，和声安排，简单的作曲......
[期刊论文] 作者：丁睿旖,
来源：看世界·学术下半月 年份：2020
摘要：舞蹈和音乐是息息相关的，可以说两者相辅相成，乐为舞之心，舞为乐之容，舞蹈是音乐的形体，音乐是舞蹈的核心。而在音乐之中，对舞蹈大有裨益的就是钢琴伴奏曲，它是舞蹈课之中不可或缺的一部分，在舞蹈教学之中，古典舞、现代舞等等舞蹈都需要钢琴伴奏从旁辅助，钢琴伴奏对于......
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