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[期刊论文] 作者：丁花丽,
来源：中小学教育 年份：2014
摘要：作文教学是小学语文教学的重要组成部分，经常作文不仅能提高学生的思想认识水平，而且能提高学生的文字表达能力和综合运用语文知识的水平。在教学过程中，笔者发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，要么觉得无内容可写，要么所写的作文题材千篇一律，内容空洞，缺乏......
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