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[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教师教育研究 年份：2008
教师反思在中外教师教育、课堂教学等领域,受到广泛关注。但是,不同学者所应用的反思概念可能不同,实践者所质疑与欢迎的教师反思也可能迥异。文章通过梳理教师反思的不同思...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：全球教育展望 年份：2013
"我们怎样思维"提问的对象是个人思维的状况,触及教育研究的认识论基础。在这个问题上,教育研究领域广为接受的答案来自杜威的反省思维理论。但是,这种规范性的回答,并未照顾...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：全球教育展望 年份：2015
应用新制度主义社会学的共时比较教育研究方法,发现中国德育理论的发展起点,不仅是对德育现实问题的反思。出于德育研究者群体自身的合法性需求,在理论发展过程中与西方德育...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：全球教育展望 年份：2017
"做中学"是对杜威教学方法的一种常见概括。而事实上,"做中学"并不是对杜威教学方法的一个精准的概括。相反,"做中学"还诱导人们重蹈杜威早就提示过的一些错误做法,比如追求...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：课程.教材.教法 年份：2005
通过比较汉字在教材中的重复方式与识字成绩发现,在提出学习要求后,对学生所学之汉字继续给予适当重复能够显著提高学生的识字成绩。重复量达到6节的汉字识字效果较为理想。...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：中小学管理 年份：2012
在进行课例研究时,努力恢复要处理的教学科目知识点与其对应的学术科目之间的联系,这就是学科加工。在课例研究过程中,从学科加工的视角出发,可以更好地促进教师的主动发展。...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教育发展研究 年份：2015
现代教育的一个基本假设是童年期的独立。这种儿童观与现代教育勾连在一起,呈现为一种相伴生的历史现象。基于此,现代教育的可能性和限度可以从儿童观的角度获得说明。但是,...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教育发展研究 年份：2018
作为课程学的创始人,博比特明确提出教育要"为成年生活做准备"。这个课程学的经典主题包含两项基本判断:第一,学校课程是校外生活的补充;第二,学校课程要面向社会生活实际。...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：北京师范大学学报(社会科学版) 年份：2011
目前,"绿色教育"一词的基本用法还是环境教育、可持续发展教育的范式。这种用法还停留在实践策略层面,限制了自身的理论前景和实践广度。其实,"绿色教育"是一种教育隐喻。在...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教育科学 年份：2012
教育公平是现代教育发展的基本诉求之一。但是,有关讨论并未意识到,不同教育公平观在基本原则上存在分歧,并且秉持不同原则的教育公平观对教育部门的设计、对教育与社会的关...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教育学报 年份：2014
课程与教师的分离，从幼儿园教育开始就出现并一直要到大学教育段才再次得到统一。大学的发展历史表明，教学方法并不是它的优势。但是，大学的课程与教师的统一，为它提供了一种独特......
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教育学报 年份：2019
克伯屈在访问蒙台梭利并参观了罗马的"儿童之家"以后,成为蒙台梭利教育的重要批评者,助推了蒙氏教育在美国的衰落。克伯屈对于蒙氏教育的主要判断,记录在《蒙台梭利教育考察...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教育学报 年份：2016
教师信念研究一般以"内容"为核心,关注信念"内容"真实与否。此类研究放弃了对教师信念系统结构属性的考察,对教师信念的发生、发展及其作用方式的描述是不全面的。借助认识论...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教育科学研究 年份：2007
仅从CNKI刊发的相关研究论文与文章来看,对《品德与社会》科的研究,在课程要素的结构体系中,近年来受关注的是“教学机会的选取、教学机会的组织、教学方法的建议”;相对来说...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：上海教育科研 年份：2012
在教研实践中将教学能力、教学设计以及学科加工,作为分析教师、理解教学的基本概念架构。在评课过程中,由于评课的概念基础不同,形成了不同的评课视角,评课意见往往有所区别...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：教育发展研究 年份：2004
轶事记录表明,无论是口述时代、书写时代还是读图时代,对媒介的不同应用方式都起到过划分人群的效果。不同时代都出现过媒介鸿沟,媒介鸿沟不是数字时代的专利。教育一方面参...
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：思想理论教育 年份：2008
价值冲突是当代社会生活中不可回避的事实。价值分析理论在分析价值冲突来源的基础上，重新连接了事实判断与价值判断，其价值分析程序有助于价值冲突的解决。将这个理论应用到学......
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：上海教育科研 年份：2016
“起的比鸡早,睡的比狗晚,干的比牛多……”这句谑语形容的是中小学教师.不论恰当与否,其中表露的对教师地位的不满却是真实的.可喜的是,每当教师的正当权益受到损害,总有人...
[学位论文] 作者：丁道勇,,
来源： 年份：2006
古德莱德等人将课程区分为理想课程、正式课程、领悟课程、操作课程和经验课程五个领域，引发了人们对课程领域间的一致性问题关注。事实上，有些课程领域本身就相当复杂，其内部也......
[期刊论文] 作者：丁道勇,,
来源：学前课程研究 年份：2007
电影《看上去很美》,张元执导,根据王朔自传体同名小说改编。小说《规训与惩罚》,法国福柯(Focault,M.)著。把这两个作品联系起来,是出于阅读顺序上的重合,二者之间有惊人的...
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