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[期刊论文] 作者：丁青,项平,,
来源：江苏教育 年份：2013
低年级识字教学担当母语启蒙教育的重任。如何观照儿童学习汉字的心理基础?如何将母语汉字文化融入识字教学?"汉字超市"活动课程进行了有益的探索。此课程以"让儿童享受识字...
[期刊论文] 作者：丁青,项平,,
来源：上海教育科研 年份：2015
儿童的学习是他们跨进母语文化学习的第一步。给儿童怎样的汉字启蒙教育,直接影响着他们对汉字文化的兴趣、感情和汉字学习方式方法的养成。"科学认读"识字启蒙课程是一种新...
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