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[期刊论文] 作者：万从碧,,
来源：中国健康教育 年份：2015
目的：了解北京某卫生职业学校中职女生性相关行为的流行现状、变化趋势以及影响因素，为开展学生健康教育提供依据。方法采取整群抽样的方法，分别于2011年、2013年对同一所学校一......
[期刊论文] 作者：万从碧,
来源：卫生职业教育 年份：2019
病原生物与免疫学是高职三年制、五年制护理和助产专业必修的专业基础课,对2016级护理、助产三年制和五年制学生采用在线无记名调查的方式进行课程学习现状调查。结果发现,42...
[期刊论文] 作者：万从碧,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
目的以微生物与免疫学某次考试为例,研究归因风格、特定情境原因分析在考试成败归因分析中的应用。方法进行阶段测试,利用归因风格问卷、考试成败原因分析问卷进行归因风格测...
[期刊论文] 作者：万从碧,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
笔者对2016级三年制护理、助产专业学生采用在线无记名方式进行课程学习现状调查,结果发现,58.2%的学生对本课程兴趣一般,2.8%的学生不能确定该课程是否有用或者认为没用,23....
[期刊论文] 作者：万从碧,,
来源：当代职业教育 年份：2015
为制定并实施合理的课程成绩评定方案,本研究在2013、2014年两次高职护理专业社会医学课程教学中进行了课程成绩评定方案改革,考核包括过程性考核和结果性考核,考核形式多元...
[期刊论文] 作者：万从碧,
来源：药学教育 年份：2008
教学导入是课堂教学的重要环节,目的是激发学生的学习兴趣和引发学习动机。阐述了导入设计原则,对原有知识导入、病例导入、经验导入三种形式的药物学课堂教学导入进行了初步...
[期刊论文] 作者：万从碧,曹昊炜,周正月,
来源：现代职业教育 年份：2021
目的:探讨解剖学与生理学衔接内容微课建设与应用研究效果.方法:针对解剖学与生理学衔接内容制作微课,将2019级护理五年制学生分为实验组和对照组,实验组将微课应用于生理学课前复习,对照组按要求自行复习教材或笔记,并在生理学学前和学后进行评价.结果:学生学......
[期刊论文] 作者：万从碧,赵鸻,杨帆,王一朝,崔志鹏,,
来源：中国初级卫生保健 年份：2014
目的了解中职女生健康危险行为发生情况，为学校开展健康教育活动提供依据。方法对938名女生进行无记名问卷调查。结果过去7天里，被调查女生中有40．2％没有每天吃早餐，54．1％为减肥控制......
[期刊论文] 作者：万从碧,安琳,石忠洋,刘红玉,贾小莹,王爽,,
来源：中国卫生产业 年份：2012
目的了解卫生类中专女生性相关知识、态度和行为的现状,为该类学校加强学生保健工作提供依据。方法采取无记名自填问卷方法,对三所卫生类中专在校一、二年级女生进行问卷调查...
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