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[学位论文] 作者：万广威,,
来源： 年份：2009
高中生物实验技能的评价是新课程评价改革的重要问题之一。在实践层面上进行表现性评价的研究可以为普通高中的教育科研人员和一线教师提供参考和借鉴。本文在文献研究的基础...
[期刊论文] 作者：万广威,
来源：读天下 年份：2019
摘 要：大概念是处于学科核心位置，对学生学习具有引领作用的基础知识，通过学习学生能运用生物学大概念解释和预测较大范围的生命现象。那么就要思考：用何种方式能让学生掌握大概念？每节课过后学生脑中留下的最重要的、印象最深的一句话是什么？本文以“基因突变及其他......
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