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[期刊论文] 作者：万恒德,,
来源：盐城师专学报(社会科学版) 年份：1986
语文教学不仅是科学的事业,而且是艺术的事业,是熔科学与艺术于一炉的美妙的事业。在语文教学中,充满了理论的说服力,同时也充满了美学的感染力,对学生的学习心理来说是富有...
[期刊论文] 作者：万恒德,,
来源：盐城师专学报(社会科学版) 年份：1990
一门学科的体系总是多分支的,语文教学的学科体系也必然是如此。苏联教育家苏霍姆林斯基已经注意到这个问题,他指出:“我认为教学教育过程有三个源泉:科学、技巧和艺术...
[期刊论文] 作者：万恒德,,
来源：盐城师专学报(社会科学版) 年份：1990
我们可以这样说,所有的优秀作品和精美文章,都是既有情,又有理的,都是包含着情和理两方面的因素的。“故情者,文之经;辞者,理之纬。经定而后纬成,理定而后辞畅。此立文之本源...
[期刊论文] 作者：万恒德,
来源：江苏高教 年份：1986
【正】 如何改进和加强学生的思想政治工作,是我们每个教育工作者面临的重大课题。近年来的教育实践使我体会到:严与爱相结合是做好思想政治工作的必要前提。所谓“严”就是...
[期刊论文] 作者：万恒德,,
来源：盐城师专学报(社会科学版) 年份：1985
文言文教材是中学语文教材中颇为重要而又极为特殊的一个组成部分。它具有认识中华民族烂灿文化的作用,这是它的重要性,但它毕竟是过去时代的文化,不能全盘为今天所用,...
[期刊论文] 作者：万恒德,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1986
语文教学不仅是科学的事业,而且是艺术的事业,是熔科学与艺术于一炉的美妙的事业。在语文教学中,充满了理论的说服力,同时也充满了美学的感染力,对学生的学习心理来说是...
[期刊论文] 作者：万恒德,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1991
我国的语文教学源远流长,具有悠久的宝贵传统。历代教育家通过长期的实践和探讨,积累并总结了丰富的经验,留下了极可珍贵的瑰宝。当然,由于时代的和阶级的局限,他们的教育经...
[期刊论文] 作者：万恒德,,
来源：盐城师专学报(社会科学版) 年份：1991
教学语言要讲究抑扬顿挫,迭荡起伏。音节的高低,音量的大小,语速的快慢,语律的徐疾,都要经过刻苦学习和锻炼,以达到自我调控,自我完善。“故言语者,文章神明枢机,吐纳律吕,唇...
[期刊论文] 作者：万恒德,,
来源：盐城师专学报(哲学社会科学版) 年份：1992
语文教学语言要注意掌握简繁错变、浓淡相宜的技巧。这就是说,在教学过程中,应根据教材实际和学生实际,或简约,或详备;或一句带过,或重点阐发;或轻描淡写,或浓墨重彩,力求叙...
[期刊论文] 作者：万恒德,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1987
传统语文教学理论中的方法论有许多科学的论断,我们应当挖掘、整理、研究,吸精去粕。作为特定历史时期的语文教学方法论,是难免带有这一对期的某种历史性的、阶级性的局...
[期刊论文] 作者：万恒德,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1996
师德浅探万恒德师德问题无论是对教师的形象塑造和自我完善来说，还是对社会的发展和历史的进步来说，都是十分重要的。师德的高低好坏直接关系到青少年一代的成长，关系到祖国的前......
[期刊论文] 作者：万恒德,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1988
赵紫阳同志在党的十三大报告中明确指出:“我国正处在社会主义的初级阶段。这个论断,包括两层含义.第一,我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义...
[期刊论文] 作者：万恒德,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1986
党的全国代表大会号召我们,要加强和改进思想政治工作,要社会主义物质文明和精神文明一起抓。我们高等学校肩负着培育社会主义建设人才的历史重任。如何加强和改进思想...
[期刊论文] 作者：万恒德,赵伯英,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1987
父兄教子弟之法唐彪曰:父兄教子弟,非仅六七岁时延塾师训诲便谓可以谢己责也,必多方陶淑(1)。于幼稚时,即教以幼仪。稍长,择明师与之斟酌,尽善课程,某书为正课,某书为兼...
[期刊论文] 作者：万恒德,赵伯英,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1987
童子初入学王虚中①曰:“六岁且勿令终日在馆,以苦其心志而困其精神。书易记、字易识者,乃令读之。其难者,慎勿用也。初间,授书四句,若未能尽读,且先读前两句;稍熟,令读...
[期刊论文] 作者：赵伯英,万恒德,
来源：盐城师范学院学报：人文社会科学版 年份：1992
唐彪《家塾教学法》系《父师善诱法》和《读书作文谱》的合刻本。这个合刻本,最早刊刻于康熙年间。我们发现的版本有两种:一种是只有毛奇龄序的;另一种是有仇兆鳌和毛奇龄两...
[期刊论文] 作者：万恒德,庞天仪,王文荪,,
来源：江苏教育 年份：1984
新中国的诞生,从根本上赋予了语文教学以巨大的生命力。使得三十五年的语文教学贯穿着探索改革、更好地培养人的精神,朝着民族化、科学化、现代化的目标前进。今天我们回过...
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