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[学位论文] 作者：万湘湘,
来源：江西科技师范大学 年份：2020
近年来,国家全力推动信息技术与教育教学深度融合的发展工作。在众多新兴技术中,增强现实（AR）技术以其虚实结合、实时交互的优势在教育领域中崭露头角,受到研究者们的青睐。教育研究者包括教育家、一线教师、教育领域工程师将增强现实（AR）技术运用到基础学科教学课......
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