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[期刊论文] 作者：业抒蕊,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
【摘要】在农村的小学英语中，存在着一些学困生，这些学困生学习比较困难，难以进行知识的积极学习、有效学习，常年处于低水平的学习状态。农村小学英语教师在进行知识的教学时，自然需要充分地关注这些学困生，尽量对学困生进行针对性的转化教育，促使学困生逐渐地转化为优......
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