搜索筛选:
搜索耗时0.0368秒,为你在为你在37,365,000篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者:郭江鸿,丛彦茹,
来源:黑龙江科学 年份:2016
为了提高C语言课程的教学效果,使课程变得丰富、生动,根据C语言课程特点,分析了传统教学模式的局限性,提出了一种基于MOOC平台的C语言程序设计课程的混合教学模式。根据MOOC...
[期刊论文] 作者:丛晓红,丛彦茹,许洁,
来源:黑龙江科学 年份:2015
由于游戏具有易于参与和吸引的性质,游戏从很早的时候就融入教育中。严肃游戏已经广泛地应用于大学的教育之中,在某些学科领域,教师把严肃游戏作为一种辅助教学手段吸引学生,以达......
相关搜索: