搜索筛选:
搜索耗时0.0919秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 2 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：东野长明,
来源：文学教育·中旬版 年份：2017
内容摘要：词汇的教学（vocabulary teaching）是英语听说读写学习的基础，它在英语的教与学的过程中占有着极其重要的地位。词汇的教学既是英语学习的重点，又是英语学习的难点，词汇量的不足是造成阅读障碍的最主要的原因之一，词汇学习的方法不得当，效率低，严重影响了学生对......
[期刊论文] 作者：东野长明,
来源：报刊荟萃（上） 年份：2017
摘 要：语音教学（phonetic teaching）的内容包括字母及字母组合的发音（pronunciation）、单词和句子的重音（stress）、语音语调（intonation）、连读（liaison）、意群和停顿等（sense group and pause）。 它贯穿于中小学英语教学的整个过程，语音的学习是听说学习的基础，对听说学习具有......
相关搜索：
