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[期刊论文] 作者：严伯美,,
来源：小学教学参考 年份：2016
随堂练习可以有效地检验学生的学习效果。究竟如何才能真正发挥随堂练习的有效性,为学生语文核心能力的提升奠基呢？在教学中,要逻辑对应,让随堂练习与教学行为一脉相承;圈心辐......
[期刊论文] 作者：严伯美,
来源：语文世界:小学生之窗 年份：2020
依托比较阅读法引导学生学习,是新一轮基础教育课程改革不断深化的结果。为此,教师需要深入研究比较阅读法,通过整合和优化比较阅读法,给学生提供一个良好的阅读环境,帮助学...
[期刊论文] 作者：严伯美,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2015
随着新课改的深入实施，越来越多的教师对课堂教学中的“对话”的重视程度到达了前所未有的高度，但是，随之而来，课堂教学中也出现了一些对话肤浅，对话随意，对话无序等现象，致使课堂缺乏了应有的活力。那么，在新课改背景下，如何处理好对话与教学之间的关系，从而还学生一片活......
[期刊论文] 作者：严伯美,
来源：小学生作文辅导：语文园地 年份：2018
说明文是一种重要的文体,在苏教版小学语文教材中收录了一些说明文,供小学生进行学习.在语用理念下,要基于“读”的视角,优化说明文教学;基于“说”的视角,优化说明文教学;基...
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