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[期刊论文] 作者：严兆海,,
来源：学周刊 年份：2011
听了不少课，感觉到老师们的板书设计有认真的，也有随意的，甚至有些文科教师整堂课不在黑板上写一个字，认为重点内容书上都有，只要讲透了，让学生画在书上，课后再背会就行了。对此笔者......
[期刊论文] 作者：严兆海,,
来源：青海教育 年份：2011
现代教育不仅需要教给学生牢固的知识和技能，更需要培养学生发现、探究、创新的精神。而语文作为最重要的交际工具和最重要的文化载体，体现着工具性和人文性的高度统一，在培养学......
[期刊论文] 作者：严兆海,
来源：青海教育 年份：2021
国学经典是我国古往今来圣贤人士的智慧结晶,在初中语文教学中指导学生学习国学经典,不仅有助于提高教学质量,而且更有助于提升学生综合素质,树立优秀品格,促进学生正确世界...
[期刊论文] 作者：严兆海,
来源：河南教育·基教版 年份：2009
在新课程背景下从事语文作文教学的实践中,我注意培养学生写作的“内力”,提高学生的构思力,取得了比较明显的效果,收获了作文教学的喜悦。 首先,重视学生“认识力”的培养,着重提高学生认识的深刻性。 所谓“认识力”,实际上就是对客观事物认识的准确性......
[期刊论文] 作者：严兆海,,
来源：小学教学(语文) 年份：2010
经常会有这样的情况:教师在上课前认真地钻研教材,查阅大量资料,精心地准备教案,信心百倍、满腔热情地去上课,可是课堂气氛沉闷,教学效果欠佳。冷静下来思索,我认为根本的原...
[期刊论文] 作者：严兆海,
来源：读与写 年份：2021
初中语文阅读课教学是否有效，或者说是否优质高效，涉及的因素很多，诸如教师的功底、学生的基础、教学设备、人文环境、预习是否充分等问题。...
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