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[期刊论文] 作者：严加友,
来源：嘉兴学院学报 年份：2001
大多数篇章都是有机组织的整体,而这种有机性主要是通过有效衔接策略来实现的.词汇的重复就是一种重要的衔接策略.本文分析了词汇重复的模式,并探讨了其在词汇和阅读教学中的...
[期刊论文] 作者：严加友,
来源：电大教学 年份：2001
词汇衔接就是将一些话语与另一些话语连接起来的手段和词汇关系。认识词汇衔接关系有助于解读篇章,掌握词汇和提高写作能力。因此,词汇衔接关系的研究对外语教学具有直接...
[期刊论文] 作者：严加友浙江嘉兴广播电视大学教学处, 华芳英,,
来源：中国远程教育 年份：2004
“以人为本”形成性考核多样性方程式是指PhillippePerrenoud的“对象多样性+以人为本=形成性考核多样性”方程式。在本文中,作者结合嘉兴电大近年来在形成性考核构成模式和...
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