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[期刊论文] 作者：严叶波,,
来源：中小学数学(小学版) 年份：2015
在“认识20以内数”一课的课堂观察中,教师设计了两道题:摆8根小棒和摆12根小棒,想让学生通过第一题的准备学习,自主探究摆12根小棒并感知12由一个十和2个一组成,理由是8和12...
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