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[期刊论文] 作者：严枝棠,
来源：教育周报·教研版 年份：2017
课堂教学是学生获取知识的主要渠道，也是教师传授知识，提高教学质量的阵地。近些年，在新课程改革的全面推进和指导下，老师们都在尽力的将新的理念渗透到自己的教学中。于是，在新的理念的指导下，英语课堂又发现了新的问题，产生了新的困惑。 现在的新教材比之前的教材......
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