搜索筛选:
搜索耗时0.0842秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 12 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：严红君,,
来源：职业时空 年份：2010
随着经济的发展,社会对日语人才的要求也越来越高,以往以语言、文学为中心的传统日语人才已不符合经济社会的需求,培养应用型商务日语人才成了当今日语教育界的主要任务。通...
[期刊论文] 作者：严红君,,
来源：日语学习与研究 年份：2004
进入21世纪后,随着中日经济交流的不断扩大,我国日语教育的主体也随之发生了新的变化,以语言、文化为中心的传统日语教学模式已渐渐为商务日语所取代。因此,商务日语的定位、...
[期刊论文] 作者：严红君,,
来源：科教文汇(上旬刊) 年份：2009
改革巳成为当今教育界的主旋律，作为教师要对自己的教学工作负责任，不断接纳尝试新的教学内容、教学方法和手段。日语口语课堂教学是提高日语口语表达能力的主要途径，口语教师应......
[期刊论文] 作者：严红君,,
来源：职业时空 年份：2016
高等教育大众化背景下,地方高校人才培养要顺应地方经济发展的需求,培养直接服务于地方经济的具有国际视野的高素质应用型人才。文章分析了高等教育发展新时期应用型外语人才...
[期刊论文] 作者：严红君,,
来源：教学与管理 年份：2010
一、元认知理论元认知理论是美国心理学家J．H．弗拉维尔提出的，其意义是对认知的认知。是学习者认知自己想法、知识、优点、存在问题等的行为，是控制自己认知活动的认知。表现在外......
[期刊论文] 作者：严红君,,
来源：职业时空 年份：2009
随着经济的发展、社会的国际化，社会对日语人才的要求也在不断提高。这就要求外语院校与时俱进．不断探索日语人才培养模式．构建有特色的课程体系和实践教学体系，改革日语教学方法......
[期刊论文] 作者：严红君,
来源：职教论坛 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：严红君,
来源：都市家教：下半月 年份：2009
在外语教学中，学生跨文化交际能力的培养越来越受到重视。课堂是跨文化交际能力培养的重要载体，课后更是学生体验和实践异国文化的重要途径。文化教学不仅只体现在文化课中，也应......
[期刊论文] 作者：严红君,,
来源：陕西教育(高教版) 年份：2011
在外语教学中,学生跨文化交际能力的培养越来越受到重视。课堂是跨文化交际能力培养的重要载体,课后更是学生体验和实践异文化的重要途径。文化教学不仅只体现在文化课中,也...
[期刊论文] 作者：严红君,
来源：中国校外教育·理论 年份：2009
【摘 要】高校日语专业基础阶段教学中,教师的主要任务是传授日语基础知识,培养学生的语言基本技能和语言应用能力。这就要求教师不仅要研究教法,而且要研究学法,引导学生积极、主动学习日语,在日语学习基础阶段形成个性化的学习策略,为高年级学习打下坚实的基......
[期刊论文] 作者：严红君,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2016
本文探讨和实践了建构主义理论指导下的协作式日语口语课堂教学模式,以学习者为中心组织教学活动,强调学习者在学习过程中的主动性和协作性,教师的任务是引导、支持及帮助学...
[期刊论文] 作者：严红君,张国娟,,
来源：职业时空 年份：2011
中日经贸关系稳定发展,对两国经济发展起到了重要的推动作用。社会对日语人才的需求不断增加,而且对日语人才的要求也不断提高。主要对日语应用型人才应具备的日语应用能力和...
相关搜索：
