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[期刊论文] 作者:严进香, 来源:青海教育 年份:2016
在语文教学中,借助多媒体教学手段,如用图片再现情境、用音乐渲染气氛、用影像资料增强趣味性、用名家朗读录音激起情感共鸣……能激发学生的学习兴趣,变“苦学”为“乐学”,从而......
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