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[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：智能城市 年份：2019
水库除险加固工程管理是非常重要的工作,它涉及设计、施工、监理等多个部门的工作,如水库除险加固工程管理不科学,会造成施工准备不够充分、施工管理体系不完善等等,进行综合...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：教育评论 年份：2013
教师领导力和教学发展都关注学生学习的进步、教师价值的实现、学习共同体的创建和学校育人质量的提升。高职院校英语教师领导力的释放是教学发展的必然需求,其意义在于帮助...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：鸡西大学学报 年份：2013
《教学与教师教育》杂志（TeachingandTeacherEducation）引领教师教育与发展研究的国际前沿。分析了该刊的最新文献，发现该领域的研究动向是：职前教师的知识与能力、培养方式，初任...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2012
教师发展的关键是教师的教学发展,高职院校英语教师的教学发展面临着更多的实然之惑。本研究基于学生学情、教师困境、研究现状,采用QQ访谈的方法收集研究资料,尝试以学生为...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：和田师范专科学校学报 年份：2013
文章借助中国知网(CNKI)学位论文数据库,整理2000-2011年间硕博学位论文,从时间分布、引用情况、研究力量(作者单位、作者身份)、研究内容(论文选题、论文主题)等方面,分析我...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：继续教育研究 年份：2012
文章对我国农村英语教师发展研究的相关文献进行内容分析，探讨了十年来该研究领域的基本态势、研究特色和相关成果，在此基础上对未来农村英语教师发展研究提出了几点建议。...
[学位论文] 作者：严金波,,
来源：华中农业大学 年份：2016
单片段代换系(SSSLs,single segment substitution lines)是指供体材料在受体的遗传背景上只代换了一个片段且遗传相对稳定的品系。由于单片段代换系与亲本的染色体组成上唯...
[学位论文] 作者：严金波,,
来源：上海师范大学 年份：2006
当前，英语教学的重心已从如何教转向如何学，从结果转向过程，从机械操练转向知识的理解和运用，即课堂教学以学生为中心，为学生发展服务。英语作为重要的国际语言，职校生掌握必要的英......
[期刊论文] 作者：严金波,
来源：常熟理工学院学报 年份：2020
加拿大中小学教师都依法加入特定的工会组织。基于工会本色与专业自主的政策背景,教师组织直接影响着每位会员的生存和发展。因之,新教师入职教育具备了“组织驱动”所需的保...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：教育学术月刊 年份：2013
学习者积极的情感投入是有效学习的必要前提,高职院校学生的英语学习倦怠感较强。通过采用实证研究方法研究证明,职校生英语学习呈现明显的倦怠心理特征。从情感、态度、师生...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：常熟理工学院学报 年份：2019
作为当今有影响力的外语教学方法之一,语篇教学法正受到越来越多的重视。其理念是“书面或口头语言皆存在于各类体裁的语篇之中,语言交际能力则是理解和运用不同语篇的能力”...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：外国语文 年份：2014
Swain和Deters（2007）曾言,自从Firth和Wagner 1997年撰文On Discourse,Communication,and（Some）Fundamental Concepts in SLA Research以来,各种各样的创新见解竞相开放,拓展了二...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：鸡西大学学报 年份：2010
以任务型教学和学习领域课程为理论指导，职业教育背景下《商务英语视听说》课程标准的构建思路是，在学习领域课程中实施任务型教学，在基于工作过程的学习情境中培养职业能力，文章......
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2015
概括策略的指导旨在增强学习者综合处理信息的能力。了解英语阅读教学中概括策略的指导基础和具体框架,结合中学教材中的语篇类型探讨抛锚式概括框架和复合式概括框架以及概...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2007
调查数据表明职校生英语学习的策略意识淡薄，因此文章建议，认知方面突出精加工和做笔记、元认知策略强调时间管理、情感引导关注无助感和效能感、交际训练首先鼓励用英语表达。......
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：河南职工医学院学报 年份：2009
高职院校英语教师在商务英语学科建设中，应反思学科属性，做EBP模式探索者、课程设计者、专业实践者、学生合作者和行动研究者，从知识技能、专业实践等方面促进专业化发展。...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：河北软件职业技术学院学报 年份：2008
本文探讨了英语应用能力考试对词汇教学的正面反拨作用,提出“整体把握、一传到位”的教学策略,启发学生在语音、词形、词性、词义等方面完整地加工词汇,在语境中培养英语应...
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：河北软件职业技术学院学报 年份：2007
学习策略是自主学习的客观需要。基于调查分析的资料．笔者建议：增强职校生策略意识．培养自主学习能力。认知方面突出精加工和做笔记．元认知策略强调时间管理．情感引导关注无助感和......
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：外国语文 年份：2013
基于＂后方法＂语言教学理论的学习,文章尝试提出3L与3C联动的高职商务英语教学构想。该思路建议：教师自主决策、发挥领导作用,理解高职商务英语教学的特定要求,从英语教学、商科......
[期刊论文] 作者：严金波,,
来源：财会通讯 年份：2010
本文基于能力本位的职教理论，在应用英语（财经方向）专业探索了国际商务活动需要的会计人才培养新途径。提出“商务英语＋会计资格”人才培养特色：工学结合、双证就业，把商务英语和会......
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