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[期刊论文] 作者:严雪鹰, 来源:中学政治教学参考 年份:1999
教学目的与要求】通过本框教学,使学生掌握政体的含义及其与国体的关系,决定和影响政体的因素,当代资本主义国家三种基本的政体———议会制君主制、议会制共和制和总统制共和制......
[期刊论文] 作者:严雪鹰, 来源:中学政治教学参考 年份:1995
[教学目的] 通过本框教学,使学生了解和掌握矛盾主次方面的含义,取得支配地位的矛盾的主要方面决定事物的性质及矛盾主次方面的关系,学会分清事物的主流和支流。掌握两点论...
[期刊论文] 作者:严雪鹰, 来源:中学政治教学参考 年份:1995
在李大钊的成长过程中,有三次关系个人发展的重要选择。 第一次是学习专业的选择。1907年夏天,18岁的李大钊由于成绩突出,被天津的长芦银行专修科所录取。但他认为,在“银专...
[期刊论文] 作者:严雪鹰, 来源:中学政治教学参考 年份:1998
一种状如瓢虫的车,自1996年8月13日在瑞士推出以来,几乎游历了整个欧洲,但没人理它,因为它比一般的车省油一半。 这种用著名的香诺“特文戈”车改装的车昵称“欢颜”,它的发...
[期刊论文] 作者:严雪鹰, 来源:中学政治教学参考 年份:1994
近几年,高中思想政治课可谓高投入、低产出的低效教学,其直接原因是:思想政治课仍然没有改变满堂灌的死气沉沉的课堂教学气氛。 要提高思想政治课教学的实效,关键在于激发学...
[期刊论文] 作者:严雪鹰, 来源:中学政治教学参考 年份:1998
秦山核电站有位姓朱的同志,每年冬季来临,他都要到海盐镇买3头羊回家,卖羊的老伯给他过秤后,他付了钱,把羊装上车,直奔他的“家”——核电站环境应急处。在“家”里,他并不像常人那样......
[期刊论文] 作者:严雪鹰,马静华, 来源:中学政治教学参考 年份:1997
矛盾的对立与统一严雪鹰马静华【教学目的与要求】1.理解哲学上的矛盾、对立、统一三个概念的含义;2.了解哲学上的矛盾与日常生活中矛盾的区别,与违背形式逻辑的矛盾的区别;3.明确矛盾......
[期刊论文] 作者:严雪鹰,钱建易, 来源:中学政治教学参考 年份:1996
办事情要善于抓住重点教学设计严雪鹰,钱建易[教学目的]通过教学,使学生了解和掌握主次矛盾的定义、主次矛盾的关系及其方法论意义。从哲学的高度加深对党的基本路线中“一个中心......
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