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[期刊论文] 作者：乐开振,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
现在有部分体育老师在上体育课时，太呆板、太老套、太抽象，认为教给学生一些体育技能和技术足矣，不管学生感不感兴趣，反正就会死搬硬套，有没有效果却很少有人去关注，导致学生对体育......
[期刊论文] 作者：乐开振,
来源：试题与研究 年份：2004
新课标下的初中体育课无论是对于教师还是学生来说,都是一个新的挑战.本文分析了初中体育课存在的问题和解决的对策,旨在为体育教学提供一些有用的建议....
[期刊论文] 作者：乐开振,,
来源：学问：现代教学研究 年份：2011
本文将通过对初中学生特点和体育教学特点的分析，结合体育教学中德育内容的探讨，提出在体育教学中进行思想品德教育的优化途径，从而为解决“体育教学中的德育渗透”问题理清思路......
[期刊论文] 作者：乐开振,,
来源：试题与研究：新课程论坛 年份：2012
一、体育游戏的组织教法要求（一）讲解游戏内容与活动顺序按游戏名称、目的意义、活动方法、规则要求和顺序一一讲解清楚。讲完之后，请参加者提问，对不清楚的地方，再重点讲解。方法......
[期刊论文] 作者：乐开振,,
来源：空中英语教室：校本教研 年份：2011
在体育教学中，常遇到部分中学生上体育课不主动，不认真学，出工不出力，对教师布置的练习多采用应付的态度，这就成了搞好中学体育教学、培养全面发展的人才的一大障碍。造成这种情况......
[期刊论文] 作者：乐开振,
来源：考试周刊 年份：2009
新课程理念在教育教学目标、方式方法等方面对基础教育各门学科的教学工作提出了新的要求,教学工作不仅要着眼于学生学科知识的掌握,而且要着眼于学生学习能力的培养、情感的感悟,以及思想品德的形成,以促进学生全面健康发展。初中体育学科在学生成长中具有重要......
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