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[期刊论文] 作者：乐照发,
来源：启迪·教育教学 年份：2017
[摘 要] 减负是指缓解学生过重的作业、学习以及心理负担，增效是指提升学生的学习质量与效率，培养学生的综合能力与素质。在新课程改革与减负增效的双重标准下，本文就如何有效实现初中语文教学的“减负增效”进行了探讨。 [关键词] 初中语文 减负增效 策略 ......
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