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[期刊论文] 作者：乐爱珠,,
来源：学周刊 年份：2017
幽默是一种有效的辅助教学手段,能够使师生之间的关系更为融洽,启发学生的思维与智慧,帮助学生改正学习过程中的错误,使学生体会到数学自身所具备的无穷魅力,提高教学效率。...
[期刊论文] 作者：乐爱珠,,
来源：学周刊 年份：2017
随着教育体制改革的深入发展,传统的小学数学教学难以满足小学生日益增长的需求。因此,以信息技术为依托的微课教学逐渐成为广大师生的新宠。教师运用微课提高了教学效率,增...
[期刊论文] 作者：乐爱珠,,
来源：学周刊 年份：2014
在大力推荐新课程改革提倡的"将课堂还给学生"思想的背景下,如何培养学生的自主学习能力已经成为教学界的一个热点话题。自学是一种自主的探究式的学习方法,就数学方面来讲,...
[期刊论文] 作者：乐爱珠,,
来源：教育艺术 年份：2015
随着素质教育和新课改的不断深入,转换教师角色、改变教学方法和学习方式,让学生真正成为课堂学习的主人,已成为教育的热门话题。小学数学作为小学教育的重要内容,应该顺应教...
[期刊论文] 作者：乐爱珠,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2013
活动是数学学习的重要特征.新课标十分重视数学活动的建设和开展,指出:"教师应向儿童提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索的合作交流的过程中揭示规律,建立概念...
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