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[学位论文] 作者：乔凯宏,,
来源：上海师范大学 年份：2020
随着网络技术的发展和移动设备的普及,对传统的教学造成了冲击。与此同时,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出:“提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习,增强运用信......
[期刊论文] 作者：乔凯宏,
来源：现代教育科研论坛 年份：2010
素质教育的课堂教学特别重视学生的主体作用及其自主学习的精神,主张充分挖掘学生的内在潜力,注重培养和提高学生的自学能力,让每个学生都来积极参与教学的全过程,把教师的主导作用和学生的主体作用充分的统一起来。 1.指导自学教材 指导学生阅读,提高理......
[学位论文] 作者：乔凯宏,
来源：上海师范大学 年份：2020
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[期刊论文] 作者：田原晖,王倩,荆红,乔凯宏,
来源：产业与科技论坛 年份：2020
硕士研招工作政策性强,社会关注度高,影响范围广,且研招工作量大、环节多,人员经手多,因此在研招工作的各个节点中存在许多风险点。本文从招生管理人员视角出发,剖析研招工作...
[期刊论文] 作者：王倩,田原晖,荆红,乔凯宏,
来源：教育教学论坛 年份：2018
“申请-审核”制目前正在发展成为我国博士研究生招生的主流趋势,但在试行中却产生了诸多问题.本文分析了“申请-审核”制实施过程中的院校限制、审核制度不详、缺乏监督等问...
[期刊论文] 作者：王倩,田原晖,荆红,乔凯宏,
来源：西部素质教育 年份：2018
文章首先分析了计算机类专业学生英语能力培养的现状,然后分析了计算机类专业中学生英语能力与编程能力的关系,详细阐述了学生英语能力对编程能力的影响因素,并对计算机类专...
[期刊论文] 作者：荆红,安丰勇,乔凯宏,王倩,
来源：陕西教育：高教版 年份：2014
“硕博连读”研究生作为我国特有的博士研究生培养方式下的群体，社会对其提出了更高的要求，文章从社会科技发展的需要、研究生教育的本质及“硕博连读”研究生的自身特点几个方......
[期刊论文] 作者：安丰勇,史妍维,荆红,乔凯宏,
来源：中国电力教育 年份：2004
研究生院会同二级学院、学科、导师（或导师组）四方协同推进，连同纪委监察部门共同构建“五位一体”的博士研究生选拔评价体系与模式，有利于对博士研究生考生在在理论、实践以及能......
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