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[期刊论文] 作者:乔林福,姜祺,詹建波,, 来源:教育与教学研究 年份:2011
小组合作学习是目前各学校广泛倡导的学习方式,但与之相适应的课堂教学组织形式,还存在一些实践操作上的误区,表现为:学生合作小组分组不合理;小组分工不明确;课堂节奏太快,...
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