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[期刊论文] 作者：乔玉珊,,
来源：学周刊 年份：2013
数学教育中．练习是必不可少的环节．课堂练习中我们要追求“活”与“近”。活是练习中要充满灵活性。指教师要充分挖掘习题本身存在的内在力量，寻找到空间、思维、层次的灵活性。......
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