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[期刊论文] 作者：乔莲英,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2009
随着现代信息技术的发展，学校更提倡信息技术与学科之间的整合，但在整合过程中也存在着不少问题。 1.脱离实际应用，盲目追求精品 整合课的观摩、交流有注重实际应用的，但“做秀”、“表演”以及功利成分也愈来愈浓。教学研究、模式探索变成了一节课的“打磨”......
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