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[期刊论文] 作者：买买提艾力·热合曼,,
来源：语文课内外 年份：2020
高中阶段语文的知识需要学生深入的剖析,展开由浅入深的语文思考,结合背景资料等加深印象、强化理解,部分学生在语文的学习中,容易思路闭塞,形成狭窄的认知思维,而无法突破思...
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