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[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生,,
来源：实用临床医药杂志 年份：2014
目的观察和分析N-乙酰半胱氨酸(NAC)辅助治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)患者的疗效及对氧化应激、肺功能的影响。方法选取100例AECOPD患者作为研究对象,将其随机分为...
[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生, 陈再蓉,,
来源：卫生职业教育 年份：2004
临床实习是护理教育的一个关键环节,实习质量的好坏直接影响到护生毕业后的临床工作能力和工作态度。通过对高职护生评教评学发现教师带教及护生学习方面存在的问题,对于...
[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生,朱玉新,,
来源：海南医学 年份：2015
目的探讨创建培养高职护生护理临床处置能力实践体系及实践效果。方法将2012级1~3班158名高职护生设为观察组,将2012级4~6班158名高职护生设为对照组,对照组实施常规护理教学...
[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生,贝力克孜·麦麦提,,
来源：中国现代药物应用 年份：2014
高血压是21世纪危害人类健康的常见多发病,其致残率也很高,可引起器官组织的并发症,是诱发脑卒中和冠心病的主要致病因素。近年来,高血压药物种类不断增多,用药复杂化,但减少...
[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生,贝力克孜·麦麦提,
来源：中国农村卫生 年份：2004
目的：分析血尿酸水平与脑血栓形成患者心功能的相关性。方法：以2013年2月～2014年2月期间在我院神经内科治疗的100例脑血栓形成患者，其中男性患者56例，女性患者44例。抽取患者静脉......
[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生,贝力克孜·麦麦提,
来源：国际护理学杂志 年份：2014
目的 探讨以问题为基础的教学模式在护理教学中的应用方法与效果。方法将两个班122名护理专科学生划分成两个组，分别为实验组和对照组，其中实验组学生62名，采用问题教学模式开展护理教学，对照组学生60名，采用传统教学法开展护理教学，教学完毕后实施效果评价。结果实验......
[期刊论文] 作者：贝力克孜·麦麦提 买尼沙木·亚生,
来源：中国保健营养·中旬刊 年份：2014
【文章编号】1004-7484（2014）04-2009-01 临床给药方案的设计一般基于药代动力学参数和具体给药方式。在长期的临床实践中， 发现相同剂量、相同剂型、相同产地、相同批号的同一药物在不同的给药时间， 其产生的治疗效果不一样。逐渐地在20世纪50年代有学者提出了......
[期刊论文] 作者：麦麦提 买尼沙木?亚生,
来源：中国保健营养·中旬刊 年份：2014
【文章编号】1004-7484（2014）03-01559-01 卡托普利为第一代血管紧张素转化酶抑制剂（ ACEI），抑制肾素-血管紧张素-醛固酮系统（ RAAS）， 广泛用于治疗高血压、充血性心力衰竭、心肌梗死、慢性肾功能不全、糖尿病肾病等心血管系统疾病。卡托普利的疗效肯定， 价格便宜， 临......
[期刊论文] 作者：陈再蓉,朱玉新,买尼沙木·亚生,周彩华,,
来源：卫生职业教育 年份：2013
为了满足少数民族地区医疗卫生服务的要求,结合课程开发的理论和现实基础,根据护理工作任务和少数民族区域特点,建立具有民族区域特色和专业特色的“公共技术平台课+岗位核心...
[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生,朱玉新,阿斯也木·亚森,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
探讨高职护理专业“E”型人才培养模式的构建及实施效果。通过比较实施“E”型人才培养模式的2009届高职护理216名试点班学生与实施原人才培养模式的2009届高职护理79名对照...
[期刊论文] 作者：朱玉新,陈再蓉,买尼沙木·亚生,周彩华,,
来源：职业教育研究 年份：2004
高职院校应从人才培养模式、课程设置等五个方面分析民族地区护理专业教学现状及存在的主要问题，民族地区护理专业教学改革必须做到专业培养目标与行业需求、人才培养模式构建......
[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生, 陈在蓉, 刘萍, 朱玉新, 郭克莉,,
来源：卫生职业教育 年份：2012
我院自2009年开始进行高职护理专业人才培养"E"型模式方案的研究。经过3年的研究与实践,将以工作流程为导向、项目建设为载体的项目教学贯穿于整个"E"型模式人才培养过程中。...
[期刊论文] 作者：买尼沙木·亚生,贺东辉,于震宇,朱玉新,刘萍,,
来源：母婴世界 年份：2017
国家大力发展现代职业教育,加快培养应用型技术技能人才,推动职前教育和职后教育有效衔接,中、高职与本科教育有效衔接贯通培养是发展完善现代职业教育体系必然趋势.因此结合...
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